精彩活動-【20100511-14探索週記：我會用美金買東西！【雅德賽思少年學社第二團】（丹妮）】

20100511-14探索週記：我會用美金買東西！

【雅德賽思少年學社第二團】（丹妮）

最近在看孩子功課時發現他們已經學到小數點，所以想延續上上週的認識美國，教他們如何使用美元硬幣，因為美元的計算需要用到小數點第二位。

先跟孩子分享我初到美國時，第一次坐計程車因為不清楚美金硬幣的計算方式，司機要求給小費時，就胡亂塞了一些硬幣給他，有沒有多給我也不清楚，所以為了避免之後吃虧，現在就可以讓他們學著用美金買東西，也跟他們分享了給小費的範圍和意義。

剛開始看到一堆硬幣，Dragon和Bruce覺得上面是一堆英文看不懂，興趣缺缺的跑來跑去，而Vivi則是因為弟弟惹到她，所以心情不好，眼看當下他們都不是很專注學習的狀態，覺的也許時機未到，所以想把錢收起來進行其他活動，結果Lillian便拉住我收錢的手，有點惹人憐的說：『老師我想學。』

就算只有一個學生想聽，老師也要盡責的教導。Lillian很有學習的意願，當然要繼續下去囉！

先讓孩子了解quarter、dime、cent單位，如果在美國買一個burger king的漢堡0.65美元，請問要如何付錢？要買一個法國麵包1.75元，請問要如何付錢？他們就開始去找不同的錢幣組合。

如果付給我的錢需要找零的話，也會讓他們去算有沒有找對錢。

Lillian和Vivi不愧是五年級的大姐姐，小數算數算得挺快的，永遠是第一二名付錢，Bruce和Dragon的注意力不知不覺被拉了回來，兩個人很認真的挑戰著，Bruce很快得漸入佳境，越來越有成就感；Dragon遇到挫折無法堅持下去時，大家就來幫他了。

他們的學習能力非常強，希望有朝一日他們能將今天的美金購物派上用場。

◎會議中

這週還有跟孩子一起開會討論導遊評分項目，訓練開會禮儀流程還有自己獨立思考的能力。我們要討論出5個自我介紹的評分項目。

Vivi的思考能力不錯，一連提了好幾個項目：音量大小、細膩程度、、熱情程度等等。

Bruce覺得姐姐怎麼那麼厲害，一下子想到那麼多，於是其他們人也跟著提議，孩子們總共提了１０個項目，互相一起腦力激盪和投票，就出現了大家都很滿意的結果。

這次我先當主席示範，孩子們非常踴躍的要擔任下次的主席，最後選出下次會議的主席是Bruce。期待之後的火花。

場外花絮

孩子在玩的時候常常會不小心力道過大或沒注意旁人而傷害到人。Bruce和Dragon這對寶，感情好到每天都玩在一起，打來打去，結果今天擦槍走火，起了爭執，Bruce還對Dragon說：我要跟你絕交！不要跟你當朋友了，每次做錯事都不承認。接著就氣沖沖的跑進店裡。

給他們一點時間冷靜後，Dragon眼眶紅紅的，一臉在反省的樣子。

『如果現在Bruce站在你面前，你會想跟他說甚麼？』我問

『叫他不要常常去店裡告狀……』這是Lillian的解讀。

『是嗎？是像姊姊說的一樣嗎？你想跟他說這個？』

Dragon搖搖頭，『我想跟他說對不起！』

聽完後我抱抱他，大力的稱讚他慢慢懂得自我反省了，以前會不承認自己的錯誤，現在願意面對及負責任真的好棒喔！

『那等他進來要記得你想跟他說的話喔！』我摸摸他的頭，鼓勵他去面對錯誤。

後來Bruce進來了，Dragon一直沒有行動，還跑到我身邊小聲的跟我說：我不敢跟他說對不起……

後來他們的自動和好功能又開啟了，我想是Dragon的態度或改變了僵持的局面。孩子的改變是急不得的，但我覺得Dragon有一個很好的開始，也許他已經開始很久了，加油！

◎時間管理

星期五時淑誼老師教孩子擬定放學後的時間表，讓孩子們學習『時間管理』。雖然孩子當天興奮的跑來跑去，但是老師很有耐心，也幫助孩子完成功課。