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立寰是家裡的第三個孩子，也是唯一的男孩。他很幸運，因為有兩個姐姐會照顧他、跟她一同玩耍，而且他出生時做父母的我們都已不是新手了，所以他沒有被我們拿來當白老鼠實驗各種不同的教養理論。

更幸運地，在選擇幼稚園的時候，我們不用再費什麼力氣去尋找，跟著二姐（子涵）一塊上雅德賽思就對啦。為了讓相差三歲的他們能有一段時間在幼稚園共處、適應，立寰從幼幼班就進入了雅德賽思，嗯，今年要畢業了，他可算是資深畢業生，比好幾位老師都還要資深哩！

每個孩子都有自己的個性與節奏，一如朵朵長相各異、卻各有獨到美麗的花兒，而觀察孩子的成長是件饒富趣味的事。事實上，這恰恰是上天給父母的一份珍貴禮物，讓我們隨著孩子回到自己的童年，重新認識單純的快樂與真實的感動，從而對人生的旅途有了全新的況味。

看著立寰一步一腳印走來的歷程，恰恰是這樣的一種經驗，我在他身上彷彿也溫習了自己從當年那個內向的小男孩逐漸蛻變、建立自信的一幕幕回憶。記得在上學之前立寰始終是個羞怯的孩子，但我們決定放開心懷讓他循著自己的節奏長大，希望能給他一個不強迫、零期待的環境；所幸，雅德賽思所提供的也正是這樣的氛圍：混齡教學、活潑而彈性的課程設計、不求外在形式的完美等等，提供了孩子們快樂玩耍的沃土，而孩子回家的所言所行也往往令我們驚喜。

舉例來說，立寰的認字與對幾何空間的敏感度發展就超出我的想像，我認為這是讓孩子們真正嘗到認知、學習啟發的醍醐味以致，和坊間其他教育機構以填鴨方式硬塞東西到孩子小腦袋裡的方式大相逕庭。說真的，在舉世父母皆懼怕孩子「輸在起跑點上」時，黃園長能夠始終堅持不媚俗起舞的理念辦學，確實需要極大的勇氣，令人感佩；而老師們的專業、溫柔與耐心更是教人不禁豎起大拇指歎服。

在雅德賽思三年來，立寰已經從最小的幼幼班變成大哥哥了，看在父母的眼中，不禁又歡喜、又有著些微感傷。人說第一個孩子照書養、第二個照豬養，第三個就算父母不管他他也會長大，在我們家的經驗，還真有點這個味道哩──事實上，不論在家裡、在學校，只要提供了一個安全、活潑的學習與社交環境，孩子們自然會找到對自我的認同與肯定；相對於聲嘶力竭、用心計較送孩子們到處學才藝的父母，我們深信，只要大人把心胸打開，讓孩子呼吸到鼓勵、創意而非權威、壓抑，孩子自然能抱著熱情投入生命所給予的一切，那麼又何須擔憂他們將來不能找到自信的路途呢？

感謝雅德賽思這個快樂的大家庭，也感謝立寰的好友同學們陪伴他成長，我們相信在雅德賽思的光陰將會成為他的寶藏，在未來的人生時刻綻放光芒。